Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Penyusunan CPL PS Teknik Lingkungan Universitas Jember disesuaikan dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Level 6 (untuk program Sarjana/ Sarjana Terapan), yaitu:

1. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
2. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
3. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.

Bertanggung-jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung-jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

No	Deskripsi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)	Passing Grade	Indikator Kinerja
CPL 1	Mampu menunjukkan sikap beriman, bertakwa, berakhlak mulia, berkarakter sesuai dengan nilai- nilai Pancasila dan etika akademik dalam menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat	65	1. Menunjukkan sikap beriman dan bertakwa sesuai dengan agama dan kepercayaan
		65	2. Mengintegrasikan nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, etika akademik, persatuan, demokrasi, dan keadilan sosial dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
		65	3. Mempraktikkan aksi solidaritas sosial yang berkaitan dengan kemanusiaan
		65	4. Menyelesaikan permasalahan yang ada di masyarakat secara kritis dan kreatif dengan memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi
CPL 2	Mampu memberikan alternatif solusi masalah pengelolaan lingkungan khususnya pada pertanian industrial dengan semangat pembelajaran berkelanjutan	65	1. Mampu mengidentifikasi masalah pengelolaan lingkungan khususnya pada pertanian industrial dengan semangat pembelajaran berkelanjutan
		65	2. Mampu merumuskan masalah pengelolaan lingkungan khususnya pada pertanian industrial dengan semangat pembelajaran berkelanjutan
		65	3. Mampu menganalisis masalah pengelolaan lingkungan khususnya pada pertanian industrial dengan semangat pembelajaran berkelanjutan
		65	4. Mampu memberikan alternatif solusi terhadap masalah pengelolaan lingkungan khususnya pada pertanian industrial dengan semangat pembelajaran berkelanjutan
CPL 3	Mampu menerapkan pengetahuan matematika, ilmu pengetahuan alam dan/atau material, teknologi informasi dan keteknikan untuk mendapatkan pemahaman menyeluruh tentang prinsip-prinsip rekayasa lingkungan	65	1. Menjelaskan pengetahuan matematika dan ilmu pengetahuan alam untuk mendapatkan pemahaman menyeluruh tentang prinsip- prinsip keteknikan
		65	2. Menerapkan konsep pengetahuan matematika, ilmu pengetahuan alam dan/atau material, teknologi informasi dan keteknikan untuk mendapatkan pemahaman menyeluruh tentang prinsip-prinsip keteknikan
CPL 4	Mampu berkomunikasi secara efektif dengan lisan dan tulisan di bidang rekayasa lingkungan menggunakan tata bahasa yang baik dan benar	65	1. Menunjukkan kemampuan komunikasi secara efektif dengan lisan di bidang rekayasa lingkungan menggunakan tata bahasa yang baik dan benar
		65	2. Menunjukkan kemampuan komunikasi secara efektif dengan tulisan di bidang rekayasa lingkungan menggunakan tata bahasa yang baik dan benar
CPL 5	Mampu menerapkan pemikiran ilmiah untuk mengambil keputusan berdasarkan data dan informasi menggunakan perangkat teknik yang berbasis komputasi	65	1. Mengenali beragam perangkat teknik berbasis komputasi yang dapat digunakan untuk mengolah data dan informasi
		65	2. Menginterpretasi data dan informasi secara ilmiah dengan menggunakan perangkat teknik yang berbasis komputasi
		65	3. Mampu menerapkan pemikiran ilmiah untuk mengambil keputusan berdasarkan hasil interpretasi data dan informasi dengan menggunakan perangkat teknik berbasis komputasi
CPL 6	Mampu menunjukkan kinerja mandiri maupun kolaboratif yang efektif dalam tim lintas budaya dan disiplin ilmu secara proaktif dalam menyelesaikan permasalahan lingkungan	65	1. Mampu menunjukkan kinerja mandiri secara proaktif dalam menyelesaikan permasalahan lingkungan
		65	2. Mampu menunjukkan kinerja kolaboratif yang efektif dalam tim lintas budaya dan disiplin ilmu secara proaktif dalam menyelesaikan permasalahan lingkungan
CPL 7	Mampu mendesain sistem dan/atau proses di bidang rekayasa lingkungan dengan mempertimbangkan aspek standar teknis, hukum, ekonomi, lingkungan, sosial, kesehatan dan keselamatan, keberlanjutan serta kearifan lokal dan wawasan global	65	1. Mampu mendesain sistem dan/atau proses di bidang teknik lingkungan dengan mempertimbangkan aspek standar teknis, hukum, ekonomi, lingkungan, sosial, kesehatan dan keselamatan serta keberlanjutan
		65	2. Mampu mendesain sistem dan/atau proses di bidang teknik lingkungan dengan mempertimbangkan kearifan lokal dan wawasan global
CPL 8	Mampu menganalisis data eksperimen laboratorium dan/atau lapangan secara ilmiah untuk memperkuat penilaian dasar rekayasa lingkungan	65	1. Mampu mendesain eksperimen laboratorium dan/atau eksperimen lapangan
		65	2. Mampu melaksanakan eksperimen laboratorium dan/atau eksperimen lapangan
		65	3. Mampu menganalisis dan mengartikan data eksperimen laboratorium dan/atau lapangan untuk memperkuat penilaian dasar keteknikan
CPL 9	Mampu mengevaluasi hasil rancangan sistem pengelolaan dan bangunan teknik lingkungan dengan mempertimbangkan batasan yang sudah ditentukan	65	1. Mampu menghasilkan rancangan sistem pengelolaan dan bangunan teknik lingkungan dengan mempertimbangkan batasan yang sudah ditentukan
		65	2. Mampu mengevaluasi hasil rancangan sistem pengelolaan dan bangunan teknik lingkungan dengan mempertimbangkan batasan yang sudah ditentukan